Pelanggaran Prinsip Kerja Sama sebagai Strategi Dakwah Gus Miftah di Kanal YouTube Dakwah Pedia

Khoiri Munawaroh; Endang Kurniati; Prembayun Miji Lestari

doi:10.55215/triangulasi.v6i1.77

Authors

Khoiri Munawaroh Universitas Negeri Semarang
Endang Kurniati Universitas Negeri Semarang
Prembayun Miji Lestari Universitas Negeri Semarang

DOI:

https://doi.org/10.55215/triangulasi.v6i1.77

Keywords:

Prinsip Kerja Sama , Pragmatik , Maksim Grice, Komunikasi dakwah , Gus Miftah

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan strategi komunikasi
dalam dakwah Gus Miftah. Penelitian ini bertujuan untuk
mendeskripsikan bentuk pelanggaran prinsip kerja sama serta fungsi
komunikatifnya dalam tuturan dakwah Gus Miftah. Penelitian ini
menggunakan pendekatan pragmatis dengan metode deskriptif
kualitatif. Data penelitian berupa tuturan dakwah Gus Miftah yang
diduga mengandung pelanggaran prinsip kerja sama. Sumber data
penelitian ini adalah video dakwah pada kanal YouTube Dakwah Pedia
dengan durasi satu jam empat menit. Data dikumpulkan melalui
metode simak dan teknik catat. Hasil penelitian menunjukkan adanya
pelanggaran pada maksim cara, kualitas, relevansi, dan kuantitas,
dengan maksim cara sebagai pelanggaran yang paling dominan. Secara
fungsional, pelanggaran maksim dimanfaatkan sebagai strategi
komunikatif yang merealisasikan tindak ilokusi John Searle, seperti
menghadirkan humor, menyampaikan sindiran, dan memberikan
penjelasan edukatif. Pelanggaran prinsip kerja sama dalam dakwah
Gus Miftah lebih dominan dimanfaatkan sebagai strategi komunikasi
daripada sebagai bentuk penyimpangan negatif.

References

Afiya, F., Ardiati, R. L., Amelia, R. M., & Sunarni, N. (2022). Pelanggaran Prinsip Kerja Sama pada Konten Video Kery Astina di TikTok. Metahumaniora, 12(2), 204–210. https://doi.org/10.24198/metahumaniora.v12i2.37670

Agustina, S., Amir, A., & Jupitasari, M. (2024). Analisis Kesantunan Berbahasa dalam Novel Si Anak Kuat Karya Tere Liye: Kajian Pragmatik. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa, 13(8), 1596-1606. https://doi.org/10.26418/jppk.v13i8.80418

Anisa, A., & Al Farisi, M. Z. (2023). Teori relevansi dalam dakwah humor Sheikh ‘Assim sebagai alternatif dakwah kontemporer: Kritik terhadap prinsip kerjasama. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra, 9(2), 919-930.

Anitasari, A. F., Salsabila, A. H., Marshanda, I. D., Prasetyo, M. D., Vintoko, Y., Utomo, A. P. Y., & Asih, R. A. D. (2024). Analisis Tindak Tutur Ilokusi dalam Video “Merdeka Belajar” pada Kanal Youtube Kemendikbud RI. Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 2(1), 261–280. https://doi.org/10.61132/semantik.v2i1.305

Doloksaribu, P. A., Hutagaol, M., Berutu, R. B., Hutasoit, L. Y., & Kaisya, S. (2024). Analisis Pelanggaran Prinsip Kerja Sama dalam Podcast Ruang Interogasi Gilang Dirga dengan Rizky Billar. Jurnal Kolokasi, 1(01), 14-17.

Dyningsih, R. R., & Sardjono. (2021). Penerapan Maksim Kuantitas dan Kualitas dalam Percakapan Penjual dan Pembeli di Pasar Pon Kabupaten Trenggalek Tahun 2020/2021. Wacana: Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran, 5(2), 75–80. https://doi.org/10.29407/jbsp.v5i2.17558

Gani, R. H. A., Ernawati, T., & Wijaya, H. (2024). Pelanggaran Maksim dan Implikatur dalam Percakapan Gojek Online dengan Pelanggan melalui WhatsApp (Kajian Pragmatik). Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra Dan Pengajaran, 4(2), 244-258. http: //ejournal.baleliterasi.org/index.php/alinea

Habibah, L. M. N., & Baehaqie, I. (2025). Kajian Wacana Pelanggaran Prinsip Kesopanan dalam Ceramah Gus Miftah Maulana Habiburrahman. Artikulasi: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(1), 68-78.

Hossain, M. M. (2021). The Application of Grice Maxims in Conversation: A Pragmatic Study. Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics, 3(10), 32-40.

Ibrahim, N. (2021). Penerapan Prinsip Maksim Kerja Sama sebagai Upaya Pengembangan Kemampuan Berbicara. Pena Literasi, 4(2), 99-107.

Kasir, I., & Awali, S. (2024). Peran Dakwah Digital dalam Menyebarkan Pesan Islam di Era Modern. Jurnal An-Nasyr: Jurnal Dakwah Dalam Mata Tinta, 11(1), 59-68.

Mahadewi, S., Ulfiyani, S., & Kurniawan, L. A. (2025). Pelanggaran Maksim dalam Video Dakwah Gus Miftah di YouTube Tahun 2024: Studi Kasus dan Implikasinya: Violation of Maxims in Gus Miftah's Preaching Videos on YouTube in 2024: A Case Study and Its Implications. JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(02), 310-322.

Numertayasa, I. W., Widayani, N. M., & Adiwijaya, P. A. (2023). Analisis Kesalahan Morfologi pada Postingan Akun Instagram @mahaliniraharja. Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, Dan Pengajaran, 7(2), 142–151. https://doi.org/10.29407/jbsp.v7i2.20850

Permatasari, D. E. (2024). Pelanggaran Maksim Kesantunan Berbahasa di Media Sosial: Tragedi Kanjuruhan 2022.

Pertiwi, W. R., Asropah, A., & Budiawan, R. Y. S. (2023). Campur Kode Tuturan dalam Ceramah Gus Miftah pada Kanal Youtube Gus Miftah Official. Sasindo: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 11(2), 412-419. https://doi.org/10.26877/jo.v11i2.16169

Prayogi, R., Rian Andri, P., & Riadi, B. (2021). Pelanggaran Prinsip Kesantunan Berbahasa dalam Komunikasi Generasi Milenial. Jurnal kata, 9(1), 30-39.

Pujiantara, P. (2021). Dakwah Gus Miftah dalam Bingkai Media Daring. Kalijaga Journal of Communication, 2(2), 135–152. https://doi.org/10.14421/kjc.22.04.2020

Ramli, R., Munawarah, I., & Fitriani, S. S. (2022). Pematuhan dan Pelanggaran Maksim Prinsip Kerja Sama Percakapan dalam Talk Show Radio Siaran di Banda Aceh. Prosiding Konferensi Linguistik Tahunan Atma Jaya, 20(20), 391-300.

Revameilawati, S., Setyadi, A., & Tiani, R. (2021). Kesantunan Berbahasa dalam Ceramah Gus Miftah: Suatu Kajian Pragmatik. Endogami: Jurnal Ilmiah Kajian Antropologi , 5 (1), 106-115.

Rismaya, R. (2020). Pelanggaran Prinsip Kerja Sama dan Kesantunan Berbahasa dalam Cuitan Twitter Bertema Internalized Sexism “Internalisasi Sekssisme”. Suatu Kajian Pragmatik. Metahumaniora, 10(3), 346-360.

Said, S. R. A., Burhanuddin., & Hidayat, R. (2025). Pelanggaran Prinsip Kerja Sama dan Implikatur Percakapan dalam Series Induk Gajah Season 1 Karya Muhadkly Acho.

Saifudin, A. (2019). Teori tindak tutur dalam studi linguistik pragmatik. Lite: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya, 15(1), 1-16.

Saifudin, A. (2020). Implikatur Percakapan dalam Studi Linguistik Pragmatik. Jalabahasa, 16(1), 15-24.

Sari, S. W., & Alfiyani, C. (2021). Pelanggaran prinsip kerja sama pada komunikasi santri putri Pondok Pesantren Al-Fattah di grup WhatsApp (Violation of cooperation’s principles of female students’ communication at Al-Fattah Islamic boarding school in WhatsApp group). Salingka, 18(1), 43–53.

Septiani, D., & Sandi, K. (2020). Pelanggaran Prinsip Kerja Sama Staf Desa Cisereh, Tangerang (Kajian Pragmatik). Jurnal Pena Indonesia, 6(1).

Sholihat, I., & Muslikah, S. (2025). Penolakan dalam Pelanggaran Prinsip Kerja Sama Film Animasi Shalahuddin Al-Ayyubi episode 6-10. Lughaat: Journal of Arabic Linguistics, 1(1), 41-55. https://ejournal.uinsgd.ac.id/index.php/lughaat

Sitorismi, A. A. (2025). Pelanggaran Prinsip Kerja Sama dalam Siniar pada Kanal Youtube The Maple Media: Episode #Breakingbadnews. Narasi: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya, 3(1), 51–71. https://doi.org/10.30762/narasi.v3i1.4687

Sofwan, M. Z., Farida, F., Arroyo, M., Junianti, A. D., & Andrean, M. R. (2024). Optimalisasi Penggunaan Kalimat Efektif untuk Meningkatkan Komunikasi yang Jelas. Jurnal Intelek Insan Cendikia, 1(10), 6799-6808. https://jicnusantara.com/index.php/jiic

Suryawin, P. C., Wijaya, M., & Isnaini, H. (2022). Tindak Tutur (speech act) dan Implikatur dalam Penggunaan Bahasa. Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniiora dan Ilmu Pendidikan, 1(3), 29-36.

Syamsuriady, S. (2025). Analisis Opini Mahasiswa Prodi KPI IAIN Parepare terhadap Dakwah di Klub Malam di Channel YouTube Gus Miftah Official.

Tarigan, D. M. (2022). Pelanggaran prinsip kerja sama pada acara catatan najwa episode susahnya jadi perempuan. Jurnal Sinestesia, 12(1), 90-97.

Virgantika, I. G. A. P., Susrawan, I. N. A., & Sukanadi, N. L. (2025). Prinsip Kerja Sama Grice dalam Interasi Lisan Guru dan Siswa serta Implikasinya pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas VIII 3 SMP Negeri 7 Denpasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 10(1), 1-14.

Winanda, D., Wasilah, A., Munthe, I. E., & Sitorus, P. A. (2021). Prinsip Kerja Sama Grice dalam Cerpen Kutunggu Kau di Sidikalang Karya Bresman. In Prosiding Seminar Nasional Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia (SemNas PBSI)-3.

Yolandini, R. P., Patindra, G., Kuntarto, E., & Kusmana, A. (2024). Implikatur Percakapan Guru dan Siswa dalam Interaksi Pembelajaran Bahasa Indonesia: Kajian Pragmatic H. Paul Grice. Titian: Jurnal Ilmu Humaniora, 8(2), 365-379.

Zulhantiar, P. A., Lubis, A. I. P., & Nasution, J. (2025). An Analysis of Cooperative Principle Maxim Violations in the "Why Opposition is Important?" Episode of the Based Indonesian Talks Podcast. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(4), 661-674