Triangulasi: Jurnal Pendidikan Kebahasaan, Kesastraan, Dan Pembelajaran

Pengaruh Model Pembelajaran LOK-R Berbantuan Animasi Naratif Terhadap Kemampuan Literasi Membaca di Sekolah Dasar

Nurlaila Khairunnnisa, Vismaia Damaianti, Siti Hamidah — Sun, 30 Nov 2025 00:00:00 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran LOK-R berbantuan animasi naratif terhadap kemampuan literasi membaca teks fiksi siswa kelas VI. Penelitian ini mengadopsi pendekatan kuantitatif dengan desain quasi eksperimen, analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji Mann-Whitney dan Wilcoxon. Hasil Uji Mann-Whitney pada tes awal menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan kemampuan literasi membaca teks fiksi secara signifikan antara kedua kelas karena nilai signifikansi yang diperoleh adalah 0,943, sedangkan tes akhir menunjukkan terdapat perbedaan kemampuan literasi membaca teks fiksi dengan nilai signifikansi 0,002. Uji Wilcoxon menunjukkan peningkatan kemampuan literasi membaca teks fiksi secara signifikan pada kelas eksperimen dengan nilai signifikansi 0,001, hasil uji menunjukkan bahwa tidak perubahan kemampuan literasi membaca teks fiksi secara signifikan pada kelas kontrol karena nilai signifikansi yang diperoleh adalah 0,909. Hasil tersebut membuktikan bahwa model LOK-R berpengaruh dalam meningkatkan kemampuan literasi membaca teks fiksi siswa kelas VI.

Analisis Semiotika dan Retoris dalam Sampul Majalah "Tempo" Edisi 'Tentakel Judi Kamboja'

Citra Rani Rachmawati, Somadi Sosrohadi, Iskandarsyah Siregar — Sun, 30 Nov 2025 00:00:00 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana konstruksi makna visual dibentuk melalui penggunaan tanda-tanda semiotik dengan menggunakan analisis semiotika model Peirce serta strategi retoris menggunakan analisis framing Zhongdan Pan dan Gerald M. Kosicki dalam sampul Majalah Tempo edisi Tentakel Judi Kamboja. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil dari penelitian ini, secara semiotik ditemukan penggunaan ikon (tokoh utama dan kartu remi), indeks (asap cerutu, ekspresi wajah, kartu remi), serta simbol (peta kamboja sebagai representasi wilayah operasi perjudian). Sementara pada strategi retoris, mencakup idiom, metafora, gambar, dan elemen grafis yang membingkai makna sosial dan politik. Kedua membentuk narasi yang mengkritik terhadap jejaring kekuasaan yang terlibat dalam praktik perjudian lintas negara. Sampul majalah tidak hanya berfungsi sebagai ilustarasi, namun juga sarana penyampaian makna yang memengaruhi cara pandang pembaca terhadap isu yang dibahas.

Register Bahasa Remaja Gen Z di Kota Semarang: Studi Kasus di SMP Negeri 26 Semarang

Rosidha Febriani, Eka Yuli Astuti, Nur Fatehah — Sun, 30 Nov 2025 00:00:00 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji fenomena register remaja Generasi Z di Kota Semarang, sebuah konteks sosiolinguistik yang sering terabaikan oleh studi bahasa gaul yang cenderung berpusat di Jakarta. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data tuturan lisan dikumpulkan melalui teknik simak bebas libat cakap dan dianalisis menggunakan kerangka fungsional Halliday. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk register ini tercipta melalui proses lingual dan terbagi menjadi bentuk selingkung terbatas, serta selingkung terbuka. Analisis fungsi menunjukkan bahwa fungsi yang paling dominan adalah fungsi interaksional dan fungsi personal, yang menekankan peran register sebagai alat pembangun solidaritas dan ekspresi diri. Register merupakan instrument utama pembentukan identitas sosial, bukan hanya variasi leksikal. Penelitian ini merekomendasikan perlunya perhatian lebih pada variasi bahasa remaja lokal dalam studi sosiolinguistik.

Analisis Subjek ‘Yang Dikekang’ Pada Tokoh Mawarsaron dalam Novel Lusifer! Lusifer! Karya Venerdi Handoyo

Fikri Dwi Sasono, Kurnia Rachmawati — Sun, 30 Nov 2025 00:00:00 +0000

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk abjeksi dan demonisasi perempuan yang dialami tokoh Mawarsaron. Penelitian ini menggunakan pendekatan psikologi sastra dengan teori subjektivitas Julia Kristeva, khususnya konsep abjeksi, yang memandang subjek sebagai entitas yang senantiasa berada dalam proses menjadi, dan dibentuk melalui penolakan terhadap sesuatu yang dianggap menjijikkan atau mengancam identitas. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik baca dan catat untuk menganalisis data berbentuk kata, frasa, dan narasi dalam teks novel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Mawarsaron mengalami bentuk abjeksi dan ditempatkan dalam posisi sebagai sosok abjek yang ditolak oleh sistem nilai agama dan keluarga, namun di sisi lain juga menjadi pusat kecemasan moral masyarakat. Ia menjadi simbol dari ketakutan terhadap tubuh, seksualitas, dan pemberontakan perempuan. Meskipun berada dalam posisi yang termarjinalkan, Mawarsaron juga mengalami demonisasi perempuan dengan dijadikan objek terror dan horror ketakutan kolektif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa proses abjeksi dan demonisasi terhadap tokoh perempuan dalam novel tidak hanya mencerminkan represi sosial, tetapi juga membuka ruang kritik terhadap moralitas yang dibentuk oleh kekuasaan simbolik yang tidak adil.

Pengembangan Buku Saku untuk Darmasiswa: Media Efektif dalam Pembelajaran Bahasa dan Budaya

Sucipta Darma, Ida Bagus Artha Adnyana, I Made Rai Jaya Widanta — Sun, 30 Nov 2025 00:00:00 +0000

Penelitian ini berfokus pada pengembangan buku saku sebagai media pembelajaran Bahasa Indonesia, budaya, dan seni Bali bagi peserta program Darmasiswa. Latar belakang penelitian didasarkan pada kebutuhan pemelajar asing akan bahan ajar yang ringkas, kontekstual, dan mudah digunakan, mengingat buku ajar yang ada masih tebal dan kurang praktis. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, dokumentasi, dan studi pustaka. Proses pengembangan mengacu pada model 4D (define, design, develop, disseminate). Buku saku yang dihasilkan memuat keterampilan berbahasa (menyimak, berbicara, membaca, menulis) serta materi budaya dan seni Bali yang disajikan secara bilingual (Bahasa Indonesia–Bahasa Inggris). Inovasi ditandai dengan penggunaan QR Code yang terhubung ke konten multimedia (audio, video, gambar) untuk menciptakan pembelajaran interaktif. Hasil uji coba menunjukkan buku saku praktis, efektif, serta membantu pemelajar asing beradaptasi dalam komunikasi dan memahami budaya lokal.

Bahasa Sebagai Cermin Relasi Kuasa dalam Komunikasi Antara Pekerja dan Manajemen di Lingkungan Institut Teknologi Sawit Indonesia: Analisis Wacana Kritis

Friska Barus, Marzuti Isra — Sun, 30 Nov 2025 00:00:00 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana bahasa mencerminkan dan membentuk relasi kuasa antara manajemen dan pekerja dalam konteks komunikasi organisasi di Institut Teknologi Sawit Indonesia (ITSI). Menggunakan pendekatan kualitatif dengan model analisis wacana kritis Norman Fairclough, penelitian ini menelaah berbagai dokumen tertulis internal seperti surat keputusan, edaran, dan komunikasi administratif antara pihak manajemen dan tenaga kependidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahasa berfungsi sebagai instrumen kuasa simbolik yang digunakan untuk mengontrol, menegosiasikan, dan melegitimasi posisi sosial dalam struktur organisasi. Bahasa manajemen bersifat direktif dan normatif, sementara bahasa pekerja menampilkan strategi mitigatif dan adaptif untuk menjaga kesantunan serta stabilitas hubungan sosial. Kebaruan penelitian ini terletak pada penerapan model Fairclough dalam konteks organisasi pendidikan tinggi berbasis industri, yang memperlihatkan kombinasi nilai-nilai birokratis, profesional, dan partisipatif dalam wacana kelembagaan. Penelitian ini memberikan implikasi penting bagi pengembangan komunikasi organisasi yang inklusif, reflektif, dan demokratis di lingkungan pendidikan tinggi.

Pengaruh Aplikasi Wattpad Sebagai Media Literasi Digital dalam Pembelajaran Menulis Cerpen Siswa SMK

Dandi Febry, fitri jamilah, Muncar Tyas Palupi, Ari Wulandari, Primasari Wahyuni — Sun, 30 Nov 2025 00:00:00 +0000

Perkembangan literasi digital membuka peluang bagi inovasi pembelajaran menulis kreatif di sekolah kejuruan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan aplikasi Wattpad terhadap kemampuan menulis cerpen siswa SMK. Metode yang digunakan adalah eksperimen semu (quasi experiment) dengan desain pretest-posttest control group. Kelas eksperimen menggunakan Wattpad, sedangkan kelas kontrol menggunakan metode konvensional. Analisis data melalui uji-t menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan penggunaan Wattpad terhadap peningkatan kemampuan menulis cerpen siswa. Pemanfaatan Wattpad tidak hanya meningkatkan kemampuan menulis, tetapi juga mengembangkan kreativitas, motivasi, serta kompetensi abad ke-21 (4C) melalui praktik literasi digital yang interaktif. Dengan demikian, integrasi Wattpad dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dapat menjadi inovasi strategis untuk memperkuat keterampilan menulis dan mendukung pembelajaran di era digital.

Fenomena Campur Kode dalam Meme Pada Aplikasi X Akun Menfess @Bandungfess

Anisa Sulistiawati, Cece Sobarna, Hera Meganova Lyra — Sun, 30 Nov 2025 00:00:00 +0000

Penelitian ini membahas fenomena campur kode dalam meme pada aplikasi X akun Menfess @Bandungfess. Tujuan penelitian ini adalah menemukan dan mendeskripsikan bentuk-bentuk campur kode dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi kemunculan meme di media sosial X. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah meme-meme di akun @Bandungfess. Hasil penelitian menunjukkan bahwa campur kode yang dominan adalah pencampuran antara bahasa Indonesia dan bahasa Sunda, serta beberapa pencampuran bahasa Inggris dan bahasa Sunda. Bentuk campur kode yang ditemukan meliputi kata, frasa, dan klausa. Faktor-faktor yang memengaruhi campur kode adalah: (1) latar belakang penutur dan mitra tutur yang memiliki kedekatan budaya Sunda, (2) topik pembicaraan yang bersifat informal, emosional, dan kontekstual, (3) kebiasaan berbahasa di media sosial yang santai (attitudinal type), dan (4) fungsi humor serta keakraban (insider jokes).

Analisis Semiotika Roland Barthes Pada Postingan Bertema Politik Pada Intagram Akun @Tempodotcom

Sun, 30 Nov 2025 00:00:00 +0000

Tujuan penelitian ini yaitu menganalisis semiotika Roland Barthes (makna denotatif, konotatif, dan mitos) pada postingan bertema politik Instagram Tempodotcom 2025 dan impelementasinya dalam pembelajaran bahasa di perguruan tinggi. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif analisis. Teknik pengumpulan datanya yaitu dokumentasi dan analisis pustaka. Hasil penelitian menunjukan bahwa makna denotatif postingan menyampaikan informasi faktual: seperti foto pejabat, kebijakan publik, kutipan resmi, atau statistik hal-hal yang dapat diverifikasi sebagai “apa adanya”. Makna konotatif banyak unsur visual dan naratif membawa muatan ideologis dan emosional: warna, framing, simbol politik, pilihan kata dalam caption atau headline, semua berkontribusi membentuk narasi kritik, kekuasaan, atau harapan publik terhadap pemerintah. Terakhir, pada tingkat mitos, pola penggambaran tersebut membentuk narasi simbolik lebih luas misalnya legitimasi kekuasaan, wacana nasionalisme atau stabilitas, bahkan persepsi tentang identitas politik yang dapat mempengaruhi cara publik memahami realitas politik. Temuan ini relevan sebagai bahan ajar semantik untuk melatih analisis makna berlapis dan berpikir kritis di perguruan tinggi.