Khairunnnisa, N., Damaianti, V. and Hamidah, S. 2025. Pengaruh Model Pembelajaran LOK-R Berbantuan Animasi Naratif Terhadap Kemampuan Literasi Membaca di Sekolah Dasar . Triangulasi: Jurnal Pendidikan Kebahasaan, Kesastraan, Dan Pembelajaran. 5, 2 (Nov. 2025), 79–92. DOI:https://doi.org/10.55215/triangulasi.v5i2.13.